Оглавление:
Специалист по социальной работе отделения срочного социального обслуживания должен знать:- постановления, распоряжения, приказы вышестоящих органов, нормативные и другие руководящие материалы по социальной защите населения;- психологию;- социологию;- специфику работы в различной социальной среде;- основы общей и семейной педагогики;- формы и методы воспитательной работы и просвещения;- нормы семейного, трудового, жилищного законодательства, регулирующие охрану материнства и детства, права несовершеннолетних, пенсионеров, инвалидов;- основы уголовного и гражданского права; порядок и организацию установления опеки, попечительства, усыновления, лишения родительских прав, направления в специальные учебно-воспитательные учреждения;- организацию медико-социальной работы, санитарного просвещения, гигиенического воспитания населения и пропаганды здорового образа жизни;- национальные особенности
На должность специалиста по социальной работе отделения срочного социального обслуживания принимается лицо, имеющее высшее образование без предъявления требований к стажу работы и сертификат специалиста по социальной работе или среднее специальное образование, сертификат специалиста по социальной работе и стаж работы в учебно-воспитательных, медицинских учреждениях или органах социальной защиты не менее 5 лет.1.3. Специалист по социальной работе отделения срочного социального обслуживания назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя].1.4. Специалист по социальной работе отделения срочного социального обслуживания должен знать:- постановления, распоряжения, приказы вышестоящих органов, нормативные и другие руководящие материалы по социальной защите населения;- психологию;- социологию;- специфику работы в различной социальной среде;- основы
В своей деятельности социальный педагог детского дома руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации.
Уставом и законами ______________________, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, Правительства _________________________ и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания детей, Семейным кодексом Российской Федерации, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты, санитарными правилами и нормами, а также Уставом и локальными актами детского дома, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией, трудовым договором. Основными направлениями деятельности социального педагога детского дома являются: 2.1.
содействие социализации воспитанников, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; 2.2.
И наркотикам.
Осуществляет работу по анализу объема и качества оказываемых услуг, прогнозировать перспективы их развития. Повышает свое профессиональное мастерство и квалификацию. Участвует в работе по привлечению средств спонсоров.
1.4. Социальный педагог подчиняется непосредственно руководителю учреждения.
1.5. В своей деятельности социальный педагог руководствуется Конституцией и законами РФ, Указами Президента РФ, решениями Правительства РФ, органов управления образованием всех уровней по вопросам образования, воспитания, охраны здоровья, профориентации, занятости и социальной защиты обучающихся; трудовым законодательством; типовым положением об учреждении для детей, лишенных родительского попечения; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами учреждения (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями руководителя, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Социальный педагог соблюдает положения Декларации ООН о правах человека и Конвенции ООН о правах ребенка. Социально-педагогическое сопровождение процесса социализации детей, лишенных родительского попечения, в условиях учреждения и в социуме, осуществляемое как предупреждение возникновения проблем; обучение сопровождаемых методам разрешения проблемных ситуаций, а также как экстренная помощь в кризисных ситуациях; Реализация мер социальной помощи и защиты воспитанников и контроль за ними.
Становление такого вида деятельности обусловлено ухудшением здоровья населения, потребовавшим решения проблем медицинского и социального характера на качественно новом уровне — на уровне социально-медицинской работы.Во исполнение , в целях совершенствования деятельности по выявлению и пресечению фактов ненадлежащего исполнения обязанностей родителями и замещающими их лицами по уходу, воспитанию и содержанию несовершеннолетних, создания условий для эффективной защиты детей от жестокого обращения и иных преступных посягательств со стороны взрослых, улучшения выявления семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, требующих контроля со стороны соответствующих органов (полиции, образования, здравоохранения, социальной защиты и т.д.) и на основании Положения о Министерстве здравоохранения Забайкальского края,приказываю: 1.Утвердить:1.1 .Положение об организации деятельности кабинета социальной
На должность специалиста по социальной работе в доме-интернате принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по специальности [вписать нужное], без предъявления требований к стажу работы.1.3.
Специалист по социальной работе в доме-интернате назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя].1.4. Специалист по социальной работе в доме-интернате должен знать:- Конституцию Российской Федерации;- законы и иные нормативные правовые акты, методические документы в области социального обслуживания граждан;- основы психологии и социологии;- основы общей и семейной педагогики;- программно-методическую литературу по социальной работе;- передовой отечественный и зарубежный опыт социальной работы;- формы и методы воспитательной и социальной работы;- особенности психологии [указать категорию населения, с которой работает данный специалист];-
текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; 3.16.
участвует в создание системы преемственности в работе образовательных учреждений, осуществляющих функции попечителей (детский дом – среднее профессиональное образование — вуз); 3.19. своевременно оформляет пенсии, поддерживает связь с органами социальной защиты; 3.20. в связи с производственной необходимостью может привлекаться к работе в качестве воспитателя в каникулы согласно графику, утвержденному директором детского дома; 3.21.
в летний период работает в качестве воспитателя в оздоровительном лагере по графику, утвержденному
Должностная инструкция специалиста по социальной работе в детском доме За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих должностныхобязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — впределах, определенных действующим трудовым законодательством РФ.4.2. За причинение материального ущерба работодателю — в пределах,определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.4.3. Ошибка 404 страница не существует Должностная инструкция специалиста по социальной работе предполагает наличие знаний в следующих сферах: актуальные правовые нормативные документы, касающиеся соцзащиты и помощи, поддержки семьи и социально незащищенных граждан, охраны материнства и детства, государственной политики в отношении этих категорий граждан;
Должностные обязанности специалиста по социальной работе 4.
К практическим навыкам относится обязательное владение методпит:
Устанавливает причины, по которым граждане оказались в трудной жизненной ситуации, определяет характер и объем необходимых им социальных услуг (социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-экономических, социально-правовых).2.2.
Организует и проводит работу по социальной реабилитации проживающих в доме-интернате (далее — проживающие), направленную на восстановление утраченных гражданином социальных связей, социального статуса, устранение или возможно полную компенсацию ограничений жизнедеятельности.2.3. Проводит социальную диагностику.2.4.
Организует занятость проживающих.2.5. Проводит работу по сохранению общественно-полезной активности проживающих.2.6. Создает благоприятный микроклимат в доме-интернате и способствует улучшению взаимоотношений между отдельными людьми.2.7.
Поддерживает семейные связи и контакты проживающих.2.8.
Работа социального работника с пожилыми людьми обязанности предусматривает следующие: покупку продуктов питания, медикаментов, товаров повседневного спроса, оформление различных льгот и т.
д. Специалист, претендующий на такую должность, должен иметь общие социологические знания, а также некоторые прикладные, включающие в себя знание этики, социологии, педагогики, экономики, права, медицины.
В своей работе соцработник руководствуется ФЗ от 28.12.2013 № 442-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об основах социального обслуживания граждан в РФ», в котором рассматриваются права и обязанности социального работника, иными нормативными актами, а также своей должностной инструкцией.